Feliz año 2012

Un año más cerca de ver hechos realidad nuestros sueños

Una vela no pierde su luz por compartirla con otra.

Personalmente, me gustan los cuentos breves que transmiten valores, nos hacen reflexionar y los desvelan ese lado optimista y positivo que a veces no queremos ver, que a veces parece oculto y nos dificulta seguir adelante. 


Iré poniendo en el blog aquellos de mis cuentos favoritos con la esperanza de que a los lectores y las lectoras que pasen por aquí también les sirva. 


Hu-Song, filosofo de Oriente, contó a sus discípulos la siguiente historia:
"... Varios hombres habían quedado encerrados por error en una oscura caverna donde no podían ver casi nada . Pasó algún tiempo, y uno de ellos logró encender una pequeña tea. Pero la luz que daba era tan escasa que aun así no se podía ver nada. Al hombre, sin embargo, se le ocurrió que con su luz podía ayudar a que cada uno de los demás prendieran su propia tea y así compartiendo la llama con todos la caverna se iluminó".


Uno de los discípulos preguntó a Hu-Song: 
¿Qué nos enseña, maestro, este relato?
Y Hu-Song contestó : Nos enseña que nuestra luz sigue siendo oscuridad si no la compartimos con el prójimo. Y también nos dice que el compartir nuestra luz no la desvanece, sino que por el contrario la hace crecer.

Recomendaciones para padres y madres en Navidad

Las vacaciones de Navidad se deben aprovechar ante todo para compartir tiempo juntos, practicando aficiones y fomentando la comunicación familiar entre padres y madres e hijos/as. 


Si los chicos y chicas traen malas notas entender que necesitan unos días de descanso físico y mental como todos antes de volver a retomar los estudios. Por otro lado, no debe pasarse por alto que si se les dijo con anterioridad que no recibirían regalos por Navidad si traían malas notas, o cualquier otra norma en casa que hayan incumplido, debemos ser consecuentes con lo dicho con anterioridad.  Los padres y las madres a menudo caen en excusas y autoengaños "me da pena, es Navidad..." para no cumplir con el castigo. Pero a la larga esto no le hará ningún favor al chico/a. Siempre se puede hablar con ellos y explicarles que cuando vuelvan a demostrar que son responsables, se volverá a considerar darles el regalo que habían pedido por Navidad. 


Respecto a los regalos de Navidad, no es aconsejable comprar muchos juguetes ya que los niños y niñas suelen perder interés al poco tiempo. Si aún así reciben muchos juguetes por parte de familiares y amigos puede ser una buena estrategia guardarlos e ir dándolos repartidos a lo largo del año. 


Resulta importante hacerles partícipes de las tradiciones familiares y preparativos navideños para que se sientan un miembro más de la familia. Se les debe explicar cuales son los planes para pasar estas fechas, donde se va a pasar la Navidad, con quién, quienes vendrán a cenar a casa... Se les puede pedir ayuda para decorar la casa, el árbol de Navidad. Hay numerosas manualidades navideñas que se pueden hacer con ellos y pasar así una tarde en familia.


Aprovechar estas fiestas en las que el consumo de alcohol está muy presente para hablar con ellos del alcohol,  de sus efectos y sus riesgos. Por ejemplo, si la familia tiene que desplazarse en coche para cenar en Nochebuena o Nochevieja en casa de algún familiar o amigos con los niños, aprovechar la ocasión para educar en el tema de los peligros de la conducción  y el alcohol, eligiendo entre los conductores un conductor alternativo que no beba esa noche. Es importante dar buen ejemplo a los hijos e hijas en estas fiestas ya que los adultos somos fuente de imitación por lo que es fundamental que si los adultos beben alcohol en presencia de los menores lo hagan con moderación. 


Cuando los hijos e hijas son adolescentes, lo padres y madres suelen ser más permisivos en las fiestas navideñas con el consumo de alcohol, pero hay que recordar que en los menores de edad cualquier consumo de alcohol es indebido y se les debe argumentar las razones científicas que hay para ello. 

<Tal vez el mejor adorno de navidad es una gran sonrisa>.

"Hablar con ellos hoy , evitará un mal trago mañana"

Hoy es el Día mundial sin alcohol, una fecha para reflexionar sobre las consecuencias del consumo abusivo de alcohol, en la que me parece importante hacer especial hincapié en las consecuencias en un colectivo de riesgo tan importante como son los menores de edad. 

Desde la Fundación Alcohol y Sociedad trabajamos durante el curso escolar con jóvenes en centros de enseñanza secundaria y con sus familias para que conozcan los efectos del alcohol y podamos prevenir sus consecuencias. 

Sabemos que es un trabajo en el que toda la sociedad está implicada y hay que ponerse manos a la obra y trabajar a fondo de forma integral. 

El eslogan de esta campaña del Ministerio de Sanidad "Hablar con ellos hoy , evitará un mal trago mañana" apunta a una clave muy importante como es la comunicación con los y las adolescentes.

Video para dar a conocer la diabetes tipo 1 en el entorno escolar

En el día mundial para la Diabetes, comparto un buen recurso para familias y docentes "Carol tiene diabetes",  de la Fundación para la Diabetes para dar a conocer la diabetes tipo 1 en la escuela.

Souvenirs de infancia

Cuando paseo por tiendas, tiendas en cadena, con ropa de serie, encuentro camisetas que hacen referencia a dibujos y series de mi infancia, y a la de muchos como yo nacidos en los años ochenta. 


Seguro que tenéis alguna de estas camisetas porque al verlas no pudisteis resistir comprarlas al acordarse de esa maravillosa infancia. 


Pull and Bear es un ejemplo de los que venden este tipo de camisetas desde hace algunos años.

Nos venden infancia porque somos la llamada generación Y. Hemos vivido una infancia acompañada de un fuerte crecimiento económico y tecnológico, hemos tenido la mejor formación, pero ahora sufrimos el vacío y la incertidumbre de la actual crisis económica, que nos ha dejado sin sitio en el mercado laboral.  

< Toda una generación de jóvenes españoles, azotada por el paro más alto de Europa, improvisa un 'plan B' mientras ve cómo se agranda la brecha generacional, cómo el paraíso intuido se aleja, cómo empiezan a vivir peor que sus hermanos mayores, cómo se limita su acceso al trabajo, la casa o el coche, cómo se esfuerzan pero no avanzan. ...Los veinteañeros tardarán una década en recuperar la tasa de empleo anterior al desplome. La crisis no solo ha mermado las expectativas de los que tienen entre 16 y 35 años. Sin solemnidades, tener a la mitad de una generación atrapada en el paro, frustrada y desmotivada...La crisis también ha abierto una brecha entre ellos y sus padres. Aquí y ahora existe una fisura entre trabajadores de un mismo nivel pero de generaciones distintas. ....El joven que llega ahora al mercado laboral se encuentra un escenario totalmente distinto al que se encontraron sus padres. ...Dice Esteban Sánchez. "Ellos también sufrieron la temporalidad, pero esa situación no se prolongaba tanto. Era algo transitorio que ahora se ha convertido en un sistema laboral en sí mismo. Y esto puede crear una ruptura generacional. Porque el menor de 35 años no se identifica con nada relacionado con lo laboral, como sí lo hacen sus mayores. Ni con los sindicatos ni con la propia empresa. Si esta no le garantiza nada, ellos no sienten ninguna gratitud ni obligación hacia ella"....La falta de control sobre el trabajo acaba en una falta de control sobre la propia vida. "Si no saben dónde trabajarán en seis meses, no se compran una casa ni tienen hijos, y en la mayoría de casos, ni siquiera dejan el hogar paterno", continúa Sánchez.>

Fuente: http://www.elpais.com/articulo/reportajes/generacion/busca/plan/B/elpepusocdmg/20100919elpdmgrep_1/Tes SILVIA BLANCO / CARMEN PÉREZ-LANZAC 19/09/2010 EL PAIS

Por todo esto saben que compramos "infancia" y muchos también compran billetes de avión. 

Tres metros sobre el cielo

Anoche terminé de leer el libro que me regaló una amiga, Tres metros sobre el cielo de Federico Moccia.

Confieso que al principio no me sentí muy cómoda leyéndolo. Chicas que hablan de cosas de su día a día en el instituto, chicos que hacen gamberradas, música italiana de los 80 que no conozco, jóvenes dando motazos, como se dice por aquí, con sus vespas constantemente, problemas con los profesores, conflictos en casa con los padres y las madres… En fin, puro retrato de la adolescencia.

No acababa de entender qué hacía yo leyendo un libro para adolescentes, o eso creía, que era para adolescentes. Me mantenía en el libro gracias a las referencias constantes de plazas, calles, y monumentos de Roma que me hacían recordar lo mucho que me gustó cuando la visité. Eso y que en la contraportada leí una cita que decía “un libro que conquista tanto a jóvenes como a treintañeros que recuerdan la magia de sus dieciséis años” ¿a qué se referirá?, me preguntaba avanzando un capítulo y otro…

En realidad, los personajes del libro no tienen 16 años. La historia transcurre entre los 17 años, ya que están en el último curso de instituto previo a la universidad, y los 19 o 20 aproximadamente.

A menudo cuando hablamos de adolescencia y primeros años de juventud, se nos olvida muy pronto que todos hemos pasado por ahí, por miedos, por rebeldía, por angustias, por el primer amor. Por la primera vez para muchas cosas, por el descubrimiento de uno mismo.

Este libro, nos hace sumergirnos en la dinámica del día a día adolescente, para después irremediablemente atraparnos con un nudo en el estómago por ese primer amor que nos hace sonreir, emocionarnos, sentirnos tontos y románticos, y también tristes y melancólicos… 

Habla de adolescencia, de juventud, de padres y madres, de profesores, de la importancia y la influencia de los amigos en esta etapa de nuestras vidas, de caminos que se entrecruzan para luego separarse finalmente.

La intensidad con la que se vive todo a los 17 años se resume muy bien en este pequeño fragmento:

Él la mira.

-¿Qué te pasa?

-Tengo miedo.

-¿De qué?

- De no volver a ser nunca tan feliz…

En los últimos capítulos sí que entiendo la cita de la contraportada “treintañeros que recuerdan la magia…”

“ Tú y yo… Tres metros sobre el cielo”.

Acercándonos a la enfermedad de Alzheimer

Siguiendo con fechas clave, ayer fue el día mundial de la enfermedad de Alzheimer y no quiero dejar pasar la ocasión para recomendaros algunos enlaces para reflexionar y para acercar la enfermedad a quienes la desconocen.


En primer lugar, este genial video:

¿Cómo os habéis sentido al verlo? ¿Cómo creéis que se habrán sentido las personas que aparecen en el video?

En segundo lugar, un par de películas. La película El diario de Noa (The Notebook) de Nicholas Spark, conocida por su historia de amor romántico, tiene el gran telón de fondo de la enfermedad del Alzheimer. 

Así como la película Lejos de ella (Away From Her) de Sarah Polley.

¿Os animáis a verlas y las comentamos?

"Hay quienes imaginan el olvido como un depósito desierto una cosecha de la nada y sin embargo el olvido está lleno de memoria." Mario Benedetti.